Ecoéthologie

Le but de ce cours est l'apprentissage l'éco-éthologie : comment les animaux s'adapent à leurs contraintes écologiques par leurs comportements ? 2 sujets principaux sont développés : relations symbiotiques plantes - pollinisateurs ; comportements sociaux.

Ecologie générale

Conditions de vie dans l'univers, sur terre, contraintes climatiques, structure des biomes, cycles biogéochimiques et leurs disruptions, pédologie.
Travaux pratiques obligatoires.
 

Eléments de botanique (partie A)

Diversité biologique ; Règnes ; Biochimie ; Cellule végétale ; Histologie végétale ; Anatomie végétale ; Cycle de reproduction ; Bryophytes ; Ptéridophytes ; Spermatophytes ; Gymnospermes ; Angiospermes ; Tige ; Feuille ; Racine ; Morphologie florale ; Ovule ; Fruit ; Graine ; Pollinisation ; Dissémination ; Flore ; Herbier ; Dicotylédones ; Monocotylédones.

Eléments de botanique (partie B)

Diversité biologique ; Règnes ; Biochimie ; Cellule végétale ; Histologie végétale ; Anatomie végétale ; Cycle de reproduction ; Bryophytes ; Ptéridophytes ; Spermatophytes ; Gymnospermes ; Angiospermes ; Tige ; Feuille ; Racine ; Morphologie florale ; Ovule ; Fruit ; Graine ; Pollinisation ; Dissémination ; Flore ; Herbier ; Dicotylédones ; Monocotylédones.

Ethologie

Evolutions et populations

Le cours inclut les chapitres suivants: les hypothèses de la science de l'évolution, l'équation de Verhulst, mutation et sélection, sélection K et r, évolution des taxons majeurs, génétique des populations, exemples classiques, dérive génique, mécanismes de spéciation.
Travaux pratiques obligatoires.
 

Excursions de zoologie et d'écoéthologie méditéranéennes

Les travaux de terrain se déroulent dans le SE de la France, au Centre-Var. Tous les paysages choisis sont dans le biome méditerranéen. Dans un premier temps, nous présentons plusieurs milieux typiques sur sol acide ou calcaire, avec végétation boisiée, du matorral, ou des pelouses. Les étudiants préparent un herbier, une collection entomologique, un carnet d'observation de terrain, et un rapport détaillé.
Travaux pratiques obligatoires.

Herpétologie et conservation des espèces

Caractéristiques principales des amphibiens, tortues, crocodiliens, squamates. "Etat de santé" mondial de ces groupes, outils d'évaluation (I.U.C.N.). Détails des menaces principales. Biologie de la Conservation : notions générales (écosystèmes, espèces, diversité génétique); outils d'évaluation (polymorphisme, Hétérozygotie, Population minimale, ...); méthodes de gestion (plans d’action); application. Etude de cas : tortues des Galapagos; boa de Jamaïque.

Ornithologie

Le but de ce cours est d'enseigner la connaissance de base à propos de l'ornithologie pratique. Quelle est la classification actuelle des oiseaux ? Comment les identifier sur le terrain ?  Quels sont les problèmes pratiques de la conservation des oiseaux en Belgique ?

Zoologie évolutive

Introduction. Les concepts de métazoaires, coelomisation, ontogénie des vertébrés et des insectes, homéobox. Histoire naturelle et paléontologie des arthropodes; Chordés primitifs, Myxines, Cyclostomes, Chondrichtiens, Actinoptérygiens, Coelacanthes, Dipneustes. Toutes les parties comprennent la néontologie et la paléontologie.
Travaux pratiques obligatoires.
 

Zoologie systématique et phylogénétique

Méthodes de sytématique linéenne, taxonomie numérique, taxonomie phylogénétique. Histoire naturelle et paléontologie des amniotes; Amphibiens, Chéloniens, Lépidosauriens, Archosauriens, Synapsides (y compris mammifères). Toutes les parties comprennent la néontologie et la paléontologie. Les travaux personnels comprennent la réalisation d'une collection représentative d'insectes.
Travaux pratiques obligatoires.