Savoir Lire, Savoir écrire, Savoir écouter, Savoir parler : Que trouve-t-on de manière sous-jacente sous ces termes ? Qu'est-ce qu' "Apprendre à lire" ? comment la recherche nous éclaire-t-elle sur ce mécanisme ? Comment mettre en œuvre ces principes étayés par la science d'un point de vue didactique ?
- Titulaire: Bruno DE LIEVRE
- Enseignant: Audrey KUMPS
- Enseignant: Gaetan TEMPERMAN