Le cours de didactique des langues modernes sera essentiellement basé sur des échanges entre les étudiants inscrits et l'enseignante. Il encouragera les étudiants à entreprendre des démarches réflexives quant à leur pratique passée, actuelle ou future et ce, en mettant en application, dans le cadre de la création de séquences d'apprentissage - spécifiques à l'enseignement des langues - les concepts et notions-clés de la didactique des langues modernes dans l'enseignement supérieur.
Différents aspects propres à la formation de futurs enseignants en langues seront également abordés et envisagés; notamment : la vie en section, les contenus de cours, les rôles de l'enseignant de langues - notamment dans la supervision des stages et les ateliers de formation professionnelle, les attendus des différents référentiels de l'enseignement obligatoire, les objectifs, l'évaluation, etc.