Ce cours visera à fixer les bases méthodologiques de la recherche dans le domaine de l'orthopédagogie clinique en référence aux différents designs qui existent dans ce champ. Une attention particulière sera accordée aux spécificités de l'évaluation des personnes avec déficience intellectuelle, notamment en ce qui concerne l'obtention du consentement éclairé et l'adaptation des procédures d'évaluation. De même, les principes éthiques spécifiques à la recherche dans le champ de la déficience intellectuelle seront détaillés.