Physique des nanomatériaux et énergie

• Contribuer, seuls ou en équipe, à la conduite et à la réalisation d'un projet de développement d'envergure en lien avec les sciences chimiques
• Pouvoir mobiliser, articuler et valoriser les connaissances et les compétences acquises
• Gérer des travaux de recherche, de développement ou d'innovation relevant des sciences chimiques et/ou de leurs applications
• Etre capable d'appréhender une problématique inédite relevant des sciences chimiques
• Etre capable de mobiliser leurs connaissances de manière efficace, d'identifier leurs limites, de conduire une recherche méthodique et d'analyser de manière critique des informations scientifiquement valides
• Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
• Etre initié à la recherche scientifique et au monde de la recherche
• Pouvoir s'intégrer dans un environnement interuniversitaire et participer activement à des collaborations scientifiques
• Contribuer, seuls ou en équipe, à la conduite et à la réalisation d'un projet de développement d'envergure en lien avec les sciences chimiques
• Pouvoir mobiliser, articuler et valoriser les connaissances et les compétences acquises
• Gérer des travaux de recherche, de développement ou d'innovation relevant des sciences chimiques et/ou de leurs applications
• Etre capable d'appréhender une problématique inédite relevant des sciences chimiques
• Etre capable de mobiliser leurs connaissances de manière efficace, d'identifier leurs limites, de conduire une recherche méthodique et d'analyser de manière critique des informations scientifiquement valides
• Communiquer clairement dans le domaine scientifique
• Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
• Développer et intégrer un fort degré d'autonomie
• Développer et intégrer un fort degré d'autonomie pour pouvoir évoluer dans de nouveaux contextes
• Appliquer une méthodologie scientifique de qualité
• Etre capable de mener une réflexion critique sur l'impact de la chimie en général et des projets auxquels ils contribuent en particulier

La base même de la science des surfaces et des interfaces est de tenter d'améliorer et contrôler certaines propriétés physiques et chimiques d'un matériau en le modifiant structurellement ou en le recouvrant d'un (très) fin film, modifiant ainsi les quelques couches atomiques en contact avec l'environnement.  La compréhension du comportement de ces surfaces exige deux types d'expertise qui sont, d'une part, le traitement des surfaces et des interfaces, et, d'autre part la caractérisation des surfaces et des interfaces depuis le nanomètre jusqu'au micromètre.
Dans cette activité d'apprentissage, au travers d'une description théorique préalable des principes de fonctionnement, un ensemble de techniques expérimentales (dont la plupart feront l'objet des travaux pratiques), permettra aux étudiants de se familiariser avec ces méthodes de caractérisation.